?只要肯读书，义务教育阶段有“两免一补”政策；考上大学，如果暂时交不起学费，可以申请贷款，申请助学金奖学金。再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。“百年大计，教育为本”。这些到处挂着的标语绝对不是空谈。山里孩子的求学之路，处处有人在呵护着

文?|?莫景春

　　校园里很安静。食堂里灯火通明。几个身影在忙碌，剁菜的声音在晨风中、在空旷的校园里格外清晰。

　　一辆简易三轮车停在校门口，那是老板专门送米粉青菜肉类的。送来的都是当天新鲜的食材。学校跟特定的老板长期订货。这老板必须有相应的资质，肉菜的来源一定要清楚，必须盖有相关部门的检验检疫章。如果老板以次充好，或者出售有污染的肉菜，发生学生不舒服或者生病的现象，可以直接解除合同，重则追究法律责任。

　　炉里的火烧得旺旺的。火光映亮了整个食堂。老师们在熬粥，几根粗大的猪筒子骨在粥锅里翻来滚去。小孩们在长身体，需要补一些钙。细心的老师们便叫送菜师傅捎来几根猪筒子骨，熬给孩子们吃。

　　为高效执行国家“营养改善计划”，食堂每天安排三个老师值日。这些老师当天的课少，可以腾出时间为孩子们弄点饭菜。学校轮流安排老师，挤出时间为孩子们弄饭菜：一来是让孩子们吃饱吃好，二来是卫生，吃得放心。

　　老板凌晨四五点钟把菜送来。值日的老师检查好菜的质量，填好记录本，就各自分工去忙活。一个人负责洗刷碗筷。将碗放进大盆里，滴入清洁剂，反反复复洗刷，然后用清水漂洗几次，最后放入消毒柜消毒。

　　砍好的骨头放进锅里熬粥。等锅盖啵啵地冒气，粥便熟了。赶紧摆好碗筷，分好一篮一篮的鸡蛋。校园里便开始热闹起来，孩子们陆陆续续来了，大口大口地吃着喝着，之后打着饱嗝，心满意足地去上课了。值日老师收碗，擦桌子，洗菜，又忙着准备午餐。

　　一

　　这是我回老家，看到的家乡小学的老师们忙忙碌碌的场景。

　　话本不多的侄儿，一个劲儿向我讲述在学校食堂吃饭的快乐：早早赶过去，老师已经摆好了饭桌，热腾腾的一锅粥，满盘滚烫的熟鸡蛋。小伙伴十多人围一桌，舀上一碗，咕噜咕噜地喝，还配上甜嫩的鸡蛋，那真是过瘾！

　　这是国家给我们农村学生的营养餐。菜类可多种多样啦：猪肉牛肉、青菜豆角……香喷喷，甜滋滋。侄儿说得太兴奋了，手舞足蹈起来。

　　我脑海里突然蹦出“农村小学营养餐”这个词语，感觉似曾相识。自己长年生活在城里，也是教书的，虽然在教育系统，对国家有关农村教育政策还是一知半解，这回可是大开眼界了。

　　以往老家的贫困小学生父母外出打工，留守的儿童们缺人照顾。吃的就是青菜萝卜。更多时候，孩子们放学回来，随便掏点腌菜，或者拌个辣椒酱，三口两口胡乱扒些饭，就匆匆上学或者玩去了。这年纪正是长身体长头脑的时候，长期的萝卜酸菜如何满足身体生长的需求呢？

　　祖国的花朵不能缺乏生长所需的营养，一双双温暖的手伸出来，先从饮食上照顾好他们。

　　二

　　我细细打量着侄儿。他面色红润，原先凸起的颧骨已经被肉团团包住，头发黑油油的，有些凌乱，手臂有些肌肉，那是男孩子的特征。

　　侄儿告诉我，这营养餐里的菜很多是他没见过的，比如红萝卜、洋葱……这些都是本地没有种的，是老师们辛辛苦苦从山外运过来的。每样菜都那么新鲜可口，自己一次都能吃下一大碗饭。吃完饭，大伙就坐在操场边的大树下聊天。值日的老师也陪着大家，讲一些有趣的故事。

　　侄儿的成绩也跟上来了。以前的作业、试卷，要么空白一片，要么是满目的红叉叉，看得我直摇头。自己身为老师，倍感无能为力。现在一回到家，侄儿做些家务，然后左邻右舍串门玩一阵，便弄晚饭吃，接着坐到灯下，埋着头沙沙地写作业。遇到不会的题目，不停地抓耳挠腮；要么聚集几个同村的小伙伴在一块讨论，认认真真地完成作业。堂屋的墙上似乎多了几张奖状，很醒目，很令人骄傲。

　　侄儿说，邻村刚有姐姐考上北京那边的大学，可骄傲啦。“那你也可以考呀。”我鼓励他。根据高考录取贫困地区学生专项计划，这些地区的考生有机会上一些重点大学。以前总认为北京可望不可即，没想到身边有很多人考到北京去，激起家乡的小孩对首都北京的向往之情。他们跃跃欲试、摩拳擦掌。

　　三

　　邻村那女孩领到北京寄来的录取通知书的情景我还历历在目。那是一个阳光明媚的午后，一辆黑色轿车缓缓驶来，到了对面村子的村口，下来几个人。那是高中的老师，他们捧着一块牌匾走在乡村小道上，牌匾在阳光的照耀下闪烁出金色的光芒。

　　女孩的家里人在村头望穿秋水一般地等待。老师走近了，一双双手握在一起，随后响起噼噼啪啪的鞭炮声。当晚附近村屯的乡亲们都去祝贺了，整个村庄都沸腾了。

　　此后我们毛南族聚居地不断地有人跨长江过黄河，到遥远的地方读书。村里更多的小孩知道了北京上海广州天津武汉等大城市里的大学。

　　这几年来，国家进一步加大了对少数民族教育的扶持：学费已经多年不收，课本也免费，一些必要的课外辅导书也赠送。我看到过侄儿书包里有一本红色的《新华字典》。国家考虑到边远山区儿童学习环境的特殊情况，每个学生都免费赠送一本，还有些必需的文具。

　　山里的孩子机会越来越多。只要肯读书，义务教育阶段有“两免一补”政策；考上大学，如果暂时交不起学费，可以申请贷款，申请助学金奖学金。再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子。“百年大计，教育为本”。这些到处挂着的标语绝对不是空谈。山里孩子的求学之路，处处有人在呵护着。

　　昏黄的灯光下，侄儿兴致勃勃地翻开书本，声情并茂地朗读课文。“春天的脚步近了……”，清澈而带些童音的读书声穿过浓重的夜色，在村庄上空回荡。

　　作者：莫景春，毛南族，中学高级教师，中国作家协会会员，曾荣获第四届叶圣陶教师文学奖、全国少数民族文学创作骏马奖。□

广西河池市金城江区六圩镇中心小学学生在教室吃午餐?? 受访者供图

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